PSZCZOŁY
- Dorota Koczot
- 13 maj 2020
- 2 minut(y) czytania
13.05.2020r.
STOKROTECZKI. Tym razem na majowej łące spotkamy się z bardzo pożytecznymi owadami-pszczołami.
1. Zgadnijcie, czy to prawda, czy to fałsz? - Rodzic wypowiada zdania. Jeżeli dz.uzna, że zdanie jest prawdziwe, klaszcze w dłonie. Jeżeli sądzi, że nie jest prawdziwe - siedzi bez ruchu.
Czy to prawda, czy to fałsz?
Gdy odgadniesz, sygnał dasz.
Konik polny w wodzie gra.
Żaba dwie głowy ma.
Biedroneczki są w kropeczki.
Motyle mają ciepłe czapeczki.
Stokrotka jest czerwona.
Ważka jest większa niż wrona…
2. Obejrzyjcie bajkę o pszczołach.
Co robi królowa matka?
Co wylęga się z jajeczek?
Czym zajmują się dojrzałe pszczoły?
Do czego potrzebny jest nektar?
Kto wybiera miód z ula?
PSZCZOŁY odgrywają bardzo ważną rolę w naturze. Zbierają nektar z kwiatów i wydzielinę z igieł i gałęzi drzew np.( świerka) i liści np.(lipy) zwaną spadzią. Zapylają rośliny.Jednak życie tych owadów obecnie jest zagrożone. Zanieczyszczenie środowiska,choroby, środki chemiczne stosowane przez rolników przyczyniają się do wyginięcia pszczół.
ZASTANÓWCIE SIĘ.JAK WY MOŻECIE POMÓC PSZCZOŁOM ?
3. Naśladujcie dźwięki owadów :
pszczoły - bzzz, bzzz, bzum, bzum
ważki - źźź, źźź, źźź
koniki polne - cyk, cyk, cyk
- dz. porusza się lekko na palcach w różnych kierunkach wydając dźwięki charakterystyczne dla wywołanego przez rodzica owada. Na klaśnięcie przykuca - odpoczywa na trawie. Dwa klaśnięcia są sygnałem do ponownego ruchu.
4. Policzcie pszczoły. Połączcie je z plastrami, do których lecą. Dokończcie kolorować plastry- Karty pracy cz. 4, s.42.
5. Rób to, o czym mówi wiersz.
Zrób do przodu cztery kroki,
i rozejrzyj się na boki.
Tupnij nogą raz i dwa,
ta zabawa nadal trwa.
Teraz w lewo jeden krok,
przysiad i do góry skok.
Zrób do tyłu kroków trzy,
by koledze otrzeć łzy.
Klaśnij w ręce razy pięć,
na klaskanie też masz chęć!
Wokół obróć się, raz dwa,
piłka skacze hop- sa- sa.
Ręce w górę i na boki,
zrób zajęcze cztery skoki.
Gdy się zmęczysz,poleż sobie,
i wyciągnij w górę nogę.
6. Wykonajcie ćwiczenie w Kartach pracy cz. 4, s. 41.
Commentaires